Le respect des personnes, de leurs droits, de leurs forces et de leur intégrité, le respect du milieu et de ses caractéristiques, la conviction que la communauté est le lieu d'appartenance et d'ancrage des enfants.

Offrir des services pédiatriques individuels, multi et interdisciplinaires aux enfants et aux familles à risque ou en situation de vulnérabilité et augmenter l’accessibilité des services de santé et des services sociaux auprès de ceux-ci.

Pour que le développement de l'enfant soit harmonieux, ce modèle de pédiatrie s'intéresse à l'interaction entre les différents éléments (physique, social, cognitif, émotionnel et spirituel) qui composent sa personne dans ses milieux de vie.